彭青松，高2011屆以及2012屆的校友。北京科技大學在讀博士，2013年參與更生人論壇進行題為《燃燒青春正能量》的演講。

尊敬的阮校長，親愛的各位老師，各位校友：

大家好！

剛才我聽了徐師兄的分享，徐師兄在27歲的時候已經(jīng)是校長了，而我還不知道27歲的時候在干什么，畢竟我才25歲。

今天我分享一下我的科研之路，本來我想講一下我在科研里面做的一些事情，但我覺得那個東西可能有些枯燥，有一些乏善可陳；我也不想把這個科研說得多么的累，多么的辛苦，把這次演講變成一種訴苦；更不能打擊了即將讀研的學弟學妹們。所以我就簡單地講一下我的科研之路以及我的整個心路歷程。

我是2008年進入更生學校，2011屆畢業(yè)，當時考上了四川大學的熱能與動力工程，但是我覺得我還可以再搶救一下，于是我回到更生復讀了一年，2012年進入了北京科技大學。在2013年的時候我回來給軍訓的學弟學妹們做過一次演講，叫做《燃燒青春的正能量》。2015年，我大三的時候保送了本校的直接攻讀博士，2016年本科畢業(yè)，同年博士入學。今天很榮幸又回到了更生學校，再次回歸了更生人論壇。

第一部分我講述一下我們的科研日常，先給大家介紹一下我們的作息制度。我所在的專業(yè)是采礦工程，我們學校的采礦工程曾經(jīng)被評為全世界排名第一，我所在的這個團隊相對來說也就是全國最好的團隊，我們研究的這個方向現(xiàn)在是全國最矚目的。我們的作息制度是周一到周六整六天，從早8點到晚10點，每天打卡六次。關(guān)于我們的科研制度，我們團隊博士生的畢業(yè)標準是至少發(fā)表SCI或者是EI期刊源刊文章三篇，碩士至少發(fā)SCI或EI文章一篇。原本教育部的規(guī)定或?qū)W校的規(guī)定是博士生發(fā)表SCI或EI文字一篇，碩士發(fā)表核心期刊一篇，也就是說我們團隊的畢業(yè)標準是我們學校的或者說是教育部畢業(yè)標準的差不多三倍左右，甚至我們團隊里的一些碩士也能達到博士生的畢業(yè)要求。

除此之外，我們團隊跟老師的交流是比較多的，比如每周要向?qū)焻R報，每月要研討，每個季度要做總結(jié)，我們師生之間的溝通還是很多的。相信大家近幾年也聽到不少的新聞，有一些學校比如說導師不知道學生是誰，學生不知道導師是誰，但這種現(xiàn)象在我們團隊是不存在的。

接下來我給大家介紹一下我現(xiàn)在主要的科研方向:膏體充填。通俗易懂地介紹一下，目前我們?nèi)袊牡V，一千米以上的礦基本上已經(jīng)采光了，我們就得往深處采，得往兩千米、三千米、四千米去采。而進行這么深的開采之后，不管是水文地質(zhì)還是巖石地質(zhì)，各方面的環(huán)境都會急劇地惡化。在這種情況下，國家環(huán)保要求，以及我們安全的需求，都必須要做到地表不留尾礦庫，比如說襄汾尾礦庫潰壩事故就死亡了300多人，所以地表不允許留尾礦庫，不允許有塌陷區(qū)，地下不允許有采空區(qū)，我們的工作就是把這個尾礦制備成膏體，濃度能達到80%到90%，然后用泵泵送到幾公里、十幾公里，甚至幾十公里的地下，去把這個采空區(qū)給充起來；或者把地表塌陷區(qū)給充起來，再完成植被恢復，最后要實現(xiàn)我們采完礦之后整個地質(zhì)不會發(fā)生變化，這個就是我現(xiàn)在主要做的研究。

再給大家介紹一下我們做科研的主要工作。第一部分是個人科研，就是選一個比較窄的面，一個足夠深的問題，把知識的邊界往前推一小點點，在此過程中可能你需要去發(fā)足夠多的論文。因為知識的邊界是很大很大的，我們每一個人都只能把它往外推一點點，這就是我們每一個博士做的一個小工作。第二部分就是在團隊里邊，我們會接到各種項目、各種工程，也會接到一些比如像國家自然科學基金、“十三五”科技支撐計劃等縱向課題，以及企業(yè)合作的一些橫向課題。這些課題的申請、具體的工作，包括出差、結(jié)題，都是由我們兩三個博士帶著四五個碩士，組成一個科研小組去完成。一般來說是一人多崗，就是說一個人可能需要同時參與很多的項目。

第三個就是其余事務(wù)，比如說我們的專著教材的編寫、老師上課、PPT制備、寫專利以及組織策劃各種國家級的、大型的小型的學術(shù)會議等等。這是我兩年半博士生涯以來做的一些項目，總共是27個。其中我覺得我最驕傲的一點就是我們國家在國外最大的一個銅礦——贊比亞謙比希銅礦東南礦體，它的井下充填管道是由我自己獨立設(shè)計的。

簡單給大家介紹一下我們博士生的待遇，在我們學校博士生有博士學業(yè)獎學金18000、博士國家獎學金15000、導師助研獎學金12000、以及其余一些收入，可能沒有，也可能有很多，這個就看自己的工作量。

第二部分我想分享一下我進行科研的心路歷程。在這兩年多的科研生涯中，我覺得我個人的心態(tài)發(fā)生了很多變化。一言以蔽之就是：承認自己的普通，但又不安于自己的平凡。

第一方面是個人自信存在一個起伏。我用了一個很著名的圖叫“達克效應(yīng)”。我們無論是做科研，還是做其他事，剛開始的時候都是自信程度爆棚，其實自己的技術(shù)和知識水平并沒有達到那種程度，自己很愚昧，但是自己不知道，反而覺得自己很棒，特別特別自信。可是等自己到了一定程度之后，知道自己其實不知道的東西是很多的，即知道了自己的“不知道”。這個時候慢慢就會變得絕望，我其實也經(jīng)歷了這個過程。

因為我沒有經(jīng)歷碩士階段的培養(yǎng)，當我去找導師說我要“直博”時，他就說行，說“那以后我就把你當博士用”。所以很多時候遇到問題，我發(fā)現(xiàn)我解決不了，我的心態(tài)就慢慢地就降到了“絕望之谷”。而這個時候就是很多人可能會放棄的時候。

像另外一張圖一樣，博士階段的人生夢想，剛開始可能是拿諾貝爾獎，后來慢慢的降低為成為自己領(lǐng)域的專家，自己的要求不斷降低，再后來甚至是能找到工作就行，或者能參加一次會議就行，甚至最后可能完全頹廢了，干脆就會議期間只要有免費的午餐就很滿足。哪怕處在“絕望之谷”，只要自己一步一步去做，會有逐漸開悟的感覺，也就是慢慢地走上了“開悟之坡”。然后才知道自己的進步是緩慢的，但通過努力，肯定是會達到理想狀態(tài)，但是這個過程可能很漫長。

第二點是關(guān)于自我定位的變化歷程。其實我小學初中高中一直到本科，都是比較引人矚目，包括我在大學本科的時候，創(chuàng)業(yè)、做輔導員、做小班主任、做社團、參加國家級省部級的各種競賽等方面都很活躍，就是PPT左邊的光鮮亮麗的一面。但是做科研之后，真的跟這些完全一刀切斷了，只做科研，像右邊一樣，各種辛苦各種累。另外一方面，以前覺得自己一定要做那種受人矚目的人，做了科研之后才發(fā)現(xiàn)，科研確實是一件默默無聞的事情，確實需要靜下心來坐冷板凳才能做好的一件事，所以我覺得自己也慢慢地習慣了自己的這種普通。也就是說覺得自己應(yīng)該先做一個保持努力的普通人，并相信或許通過努力，慢慢就會讓自己不普通。

第三個心態(tài)是因欣羨自己的同行人而產(chǎn)生焦慮。第一幅圖的人叫劉尚宇，他是我的同班同學，當時我做班長，他做支部書記。他現(xiàn)在是我們北京市的當代大學生杰出代表，他的優(yōu)秀事跡在人民日報里面刊發(fā)。第二個人叫向應(yīng)昌，畢業(yè)之后一直持續(xù)打拼，現(xiàn)在是在阿里天貓事業(yè)部的產(chǎn)品經(jīng)理。我很佩服他們兩個人的一點就是，甭管什么事情，做任何事情就要做到最好。他們認為事情到了自己手里，就要做到最好，這點是非常值得我學習的。第三位是我英語班的一個同學叫王曉旭，她在我們學校生物工程畢業(yè)，然后去了哈佛讀碩士，前兩天聯(lián)系她，她說碩士已經(jīng)畢業(yè)了，現(xiàn)再在約翰霍普金斯讀基礎(chǔ)醫(yī)學博士。

在畢業(yè)這兩年里面，每隔一兩個月就會聽到某個好朋友的某個好消息，比如這個同學去清華了，那個同學去中科院了……其實自己的內(nèi)心是有焦慮的，就覺得我明明也很努力的，但為什么還沒有輪到我呢？

同時我們做科研的時候，關(guān)注的一些公眾號會推送一些文章，會介紹一些人，某人發(fā)表了十幾篇論文，某人又在《Nature》發(fā)表了三次文章……看到這些的時候，也會有一些焦慮的。后來我想我干脆就不排除這些焦慮了，本來就應(yīng)該用這些事情來激勵自己，看著別人變優(yōu)秀，而受不了自己不優(yōu)秀，這就是自己能夠努力的一個力量來源，這就是我目前的心態(tài)。

歸結(jié)起來就是這三點。第一點就是從盲目自信到自我否定，最后再到逐漸開悟，逐漸明白了“慢工出巧匠，慢火熬老湯”的道理。第二點是自己的心態(tài)，從努力不做一個普通人，到做一個持續(xù)努力的普通人，也就是大家所說的“但行好事莫問前程”，你去做好每件事情就行了，而不要首先去想以后我能不能達到某一個目的，你慢慢去做了，這個世界不會虧待你。第三點是見到別人夢想實現(xiàn)的時候，依然會羨慕不已，但更會見賢思齊，見不賢而內(nèi)自省。所以我希望自己能夠在這三種心態(tài)的堅持和支撐下一步一步走向未來。我想未來依然既有月亮也有六便士。

最后用我最喜歡的一首詩來結(jié)束我的分享——紀伯倫的《我曾七次懷疑自己的靈魂》。我每天都會進行記錄，這是我的小本子，左邊是我的日程安排，右邊是我的日記，每一個小本子的第一頁都是抄的這首詩。

我給大家朗讀一下：

我曾七次鄙視自己的靈魂

紀伯倫

第一次，當它本可進取時，卻故作謙卑；

第二次，當它在空虛時，用愛欲來填充；

第三次，在困難和容易之間，它選擇了容易；

第四次，它犯了錯，卻借由別人也會犯錯來寬慰自己；

第五次，它自由軟弱，卻把它認為是生命的堅韌；

第六次，當它鄙夷一張丑惡的嘴臉，卻不知那正是自己面具的一副；

第七次，它側(cè)身于生活的污泥之中，雖不甘心，卻又畏首畏尾。

最后祝大家新年快樂，身體健康！

（根據(jù)錄音文件整理）